卫生保健幼儿园春季传染病预防告家长书

时间:2021-7-6来源:疾病检查 作者:佚名 点击:

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春季传染病预防

春暖花开,生机盎然。春天给我们带来了活力,但同时也带来了一些困扰。气候回暖,万物复苏,一些春季常见传染病也开始活跃。加之春季气温多变、冷热交替,人体很容易出现免疫力相对降低的情况,也给一些病毒提供了更多的“可乘之机”。

为了让大家能够拥有一个平安、美好的春天,希望家长朋友们能够对一些常见疾病有所了解,提高疾病预防能力。

01

春季常见传染病介绍

流行性感冒

流感即流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,在中国冬春季多见。临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主。

主要特征:

潜伏期一般1~3天,以空气飞沫传播为主,各年龄段均易感。

主要症状:

急性发病,高热,体温可达39~40°C,伴畏寒,发热可持续2~3天。全身肌肉、关节酸痛不适。常有咽痛、干咳,鼻塞、流涕等症状。重度可出现病毒性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、心肌炎、脑膜炎、休克等并发症,更严重会致死。

水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。

传播途径:

水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状:

水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。

易感人群:

人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。

传播途径:

病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。

主要症状:

本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。

易感人群:

多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。

诺如病毒

诺如病毒是一种常见的急性胃肠炎病毒,感染后会引起胃肠道炎症,严重时可因腹泻脱水致死。感染性强,以肠道传播为主,病程较短,一般为2~3天。

主要特征:

潜伏期多在24~48h,最短12h,最长72h;各年龄段均易感;通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。

主要症状:

感染者发病突然,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血。原发感染患者的呕吐症状明显多于续发感染者,有些感染者仅表现出呕吐症状。

手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。

传播途径:

主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

主要症状:

先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。

易感人群:

婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子。

02

春季传染病预防措施

1.多通风:新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。教室、宿舍、图书馆等公共场所应定时开窗通风,保持空气流通,让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用。

2.勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生。

3.常喝水:气候干燥容易致人体鼻黏膜受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。

4.补充营养:适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强机体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力。 

5.避免受凉:随气温升降及时增减衣物。当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

6.坚持体育锻炼和耐寒锻炼:适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

7.注意生活规律:保证睡眠充足,做到劳逸结合。生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。

8.加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。外出要尽量避免去拥挤的公共场所。

办园目标:一切为了孩子,为孩子一生幸福奠基。办园特色:师幼亲子阅读,多元文化浸润,塑造优良品行。办园理念:以孩子为本,让孩子感受幼儿园的快乐和幸福;以教师为本,让教师感受幼儿园的尊重和信任;以家长为本,让家长感受幼儿园的亲情和温馨。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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